你了解孩子的语言发育时间表吗？
宝宝不爱说话，是该顺其自然，还是需要诱导呢？
看育儿专家怎么说。
孩子智力发育正常标准
1个月的时候：宝宝出现微笑；
2个月的时候：宝宝俯卧扶起时能抬头，会对人微笑，注视人的面容和玩具;
3个月的时候：宝宝仰卧扶起时头不下垂，向发出声音的地方转头，看到乳房或奶瓶就咂嘴，在饥饿、愤怒、惊恐或身体感觉不舒服时即啼哭;
4个月的时候：宝宝仰卧时头和肩能够抬起来;每只手能和时间的拿着一个玩具摇动，并且能将手里的玩具放到嘴里。
6个月的时候：宝宝能翻身，扶持腋下能站，能跳，听到呼唤时有反应；
9个月的时候：宝宝能坐稳，能爬，能认出亲人和陌生人；
10个月的时候：宝宝能自己独自坐着玩，对玩具十分感兴趣，还能仔细看着大人的举动，进行模仿。
12个月的时候：宝宝能站立，扶床沿或搀着手能跨步，有时候会发出疑似爸爸妈妈的声音，婴儿的在这个时期能记住受斥责的事情，并不会认为受斥责是坏事。
15个月：会独走，从坐位站起，能指出自己的眼、鼻等，能用姿势表示要大、小便，能听懂一些日常用语。
18个月：能爬台阶，扶着栏杆上楼梯，会用钥匙，会翻书，能认识图中的部分东西。
24个月：会跑，扶着栏杆下楼，能站着踢球，会说5个字的短句，会戴帽子、提好裤子，白天能控制大、小便。
一、 如何判断宝宝语言发育迟缓？
1、婴儿时期的宝宝，不会咕咕地发声，或是不能自言自语地嘟囔。
2、12个月还不能注视说话的人。
3、1岁左右的宝宝，不能根据指示做出动作。比如当你说“指指你的脚”，他仍没有反应。
4、18个月的宝宝掌握的词汇不到50。
5、2岁的宝宝不能使用两个连续的词。
6、4岁时还不能理解你说的话。
如果遇到上面的问题，应尽早带宝宝就医
二、 如何判断孩子智力发育落后？
1、不会笑或只会无目的的傻笑。
2、视而不见，听而不闻，目光呆滞。
3、喂养困难，常出现恶心和呕吐，咀嚼能力差，经常有呛咳的现象。
4、清醒时伸舌、流涎，甚至延续至2-3岁。
5、动作发育迟。
6、语言发育迟。1岁后，仍不能有目的的发音，有时可有无目的的乱叫。
7、受刺激后，不会立即引起啼哭。
8、对周围的任何环境都缺乏兴趣，注意力不集中。
9、不能辨别亲人和陌生人。
10、无目的活动多，大人很难理解。
如果遇到上面的问题，应尽早带宝宝就医
孩子语言发育进程
1、预备期(0-1岁)：是咿呀作语和初步理解阶段，故又称“先声期”；
2、第一期(1-1.5岁)：这时期的语言特色是说单字句，能用手势、表情辅助语言来表达需要；
3、第二期(1.5-2岁)：又称“称呼期”，这个时期的幼儿开始知道“物各有名”，喜欢问其名称；
4、第三期(2-2.5岁)：能说短句，会用代词你、我、他，开始接受“母语”所表现独特的语法习惯；
5、第四期(2.5岁-3岁)：这个阶段会使用复杂句，喜欢提问，故又称“好问期”；
6、完备期(3-6岁)：说话流利，会用一切词类。
什么原因导致语言发育迟缓？
生理因素。如果宝宝听力有问题或发音器官不正常，会导致无法正常发音，例如舌系带过短、唇裂、腭裂等。
心理因素。如果宝宝得了孤独症，或者是智力低下，也可能不会说话。
家庭因素。大多数宝宝不肯说话是家庭环境造成的。
如何判断宝宝语言发育迟缓？
1、婴儿时期的宝宝，不会咕咕地发声，或是不能自言自语地嘟囔。
2、12个月还不能注视说话的人。
3、1岁左右的宝宝，不能根据指示做出动作。比如当你说“指指你的脚”，他仍没有反应。
4、18个月的宝宝掌握的词汇不到50。
5、2岁的宝宝不能使用两个连续的词。
6、4岁时还不能理解你说的话。
如果遇到上面的问题，应尽早带宝宝就医
家长通过什么方法引导孩子说话？
1、对孩子的话要积极回应；
2、激发孩子的想象力；
3、引导孩子边看边说；
4、不怕“对牛弹琴”；
5、先口语，再书面语。
6、家长与孩子进行对话表演。
7、培养孩子的语言表达能力。
家长这个时候你还可以发挥家里音响还有话筒的作用。同时儿歌也是帮助孩子学习还有记忆、运用语言的一个好方法。可以利用家庭表演的方式来和你的孩子一起学习儿歌，这样既为孩子提供了了一个复习的机会，同时也锻炼了孩子的胆量。
是真的吗？
传言一：贵人语迟，说话晚是聪明的表现
这是误导家长的谣言。孩子就像是小树苗，到了什么时间就要长成什么样。虽然孩子的发育存在个体差异，有一少部分的孩子智力反应正常、语言理解能力很好、模仿和学习能力都很强，仅仅只是语言表达落后一点，但这是极少数情况，绝大多数孩子都是按生长发育规律来。
家长不能被“贵人语迟”这样的话蒙蔽，如果孩子出现了语言发育落后，一定要及时就医，以免延误治疗时机。
传言二：男孩说话就是比女生晚，不用在意
这是不科学的。一个人的语言能力跟健康状况、生活环境、接受教育等多方面因素有关，但在性别方面，男孩、女孩没有明显差异，都应遵循生长规律。
传言三：说话晚说明智力有问题，长大后会弱智
孩子的智力发育是在6岁以后定型，6岁以前还是有很多潜能可以发掘。发育落后的孩子可以通过科学的康复方案、持之以恒的努力向正常儿童追赶，家长应树立信心，有耐心地引导孩子的潜力，有付出都是值得的。
传言四：多看益智类电视节目能提高智商
这是不科学的。再益智的节目也只是画面的单线传递，远远比不上家长和孩子之间的互动。当家长和孩子一起玩益智类的玩具、做游戏时，孩子有视觉、听觉的刺激，有动手、动脑、动嘴的锻炼，还有父母的陪伴，这才是最好的提升孩子智力的方法。
传言五：聪明主要看右脑，积极开发右脑才能激发创造力
这是一个很热门的话题，但从医学的角度来讲，孩子的左脑、右脑发育平衡才是完整的。人的左脑主要是跟语言、逻辑思维等功能有关，而右脑更多是与人的情感、记忆等方面的功能相关。如果一个孩子右脑过度发达，而左脑不发达，可能会出现多动症等情况。如果左脑过度发育，右脑发育不够，就可能会出现自闭方面的问题。
因此在大脑功能发育上，不能有所偏颇。左右大脑平衡发育的孩子，才能是一个既可以冷静思考又热爱生活、情感充沛的人。
