宝宝怎么用蜡笔12个月宝宝1、成长特点：宝宝能做的是用他的小手捏住蜡笔，然后乱涂一起。对他来说，此时画画可能并不是他最感兴趣做的事，与此相比，捏住蜡笔，再用它弄出点东西才是让他兴奋的事。2、建议：不妨给他准备一些好抓、......

《蜡笔女孩》绘本：黑白小镇里，女孩拿起彩色的蜡笔，画出稀奇的怪兽、彩色的世界。大人们惊异的眼光，孩子们欢乐的心情，让原本黑白的世界瞬间变得热闹起来——《蜡笔女孩》绘本书名：《蜡笔女孩》作者：文/图[荷]这是一本无字书，......

《神奇小蜡笔》绘本书名：《神奇小蜡笔》作者：文/[加]黑兹尔·哈钦斯图/[塞]杜尚·彼得里希科译：姜莱标签：亲子，情绪引导，自主解决力推荐人群：3-6岁导读：神奇蜡笔再一次展现它的魔力——只要把蓝色和黄色混在一起，就能变出绿色......

《小蜡笔头儿》绘本书名：《小蜡笔头儿》作者：文/[日]筱冢香图/[日]安井淡译：朱自强标签：亲子推荐人群：2-6岁导读：一枝又小又短的蜡笔头儿被小朋友丢进了垃圾桶，可蜡笔头儿可不认为自己什么用处都没有了。它大胆地走出垃圾桶，......

飞翔的蜡笔的故事：小小的蜡笔也有自己的快乐，它的快乐就是能够看到大自然的春夏秋冬。飞翔的蜡笔的故事金灿灿的麦穗田里，有一个被遗弃的铅笔盒。里面住着一个花生宝宝和一个蜡笔宝宝。有一天，花生宝宝做了一个梦，梦里面它......

在蜡笔当中有一种被称为水蜡笔的特殊品类。那么具体要怎么运用呢？今天我们的手工课就来带大家学习如何使用水蜡笔，并用它来制作好看的烟花手工卡片。喜欢手工制作的小伙伴不妨跟着我们的教程一起来学一下吧。第一步准备......

蜡笔，通常是孩子最初的绘画工具。伴随着孩子的逐渐长大，家家户户应该都会有不少零零碎碎、五颜六色的蜡笔头。之前是不是都白白扔掉了？现在可不同了，touchBox教你一组让蜡笔头重获新生的绝妙创意。从此刻开始，收集好你的蜡......

宝宝涂鸦，能从分发挥她们的想象力，但是在宝宝涂鸦的时候也要十分注意，因为宝宝也有可能误吃蜡笔，把五颜六色的蜡笔当成糖果了。宝宝涂鸦，能从分发挥她们的想象力，但是在宝宝涂鸦的时候也要十分注意，因为宝宝也有可能误吃蜡笔......

蜡笔历险记的故事讲的是热闹腾腾的新年之际，外面的世界都是五颜六色的烟火和鲜花，小孩子们都拿着烟花玩耍，教学楼里的垃圾桶内却传来一阵阵的叹息声。原来是被小孩子们浪费的蜡笔呢，它们在失望中燃起希望，开始精心策划一场......

宝宝一般到啦2岁就喜欢涂鸦，我们家长千万别忽视啦，要涂鸦就需要蜡笔的，那么我们家长该如何为宝宝选择合适的蜡笔呢？如何为宝宝选择合适的蜡笔?1、蜡笔是每个小朋友都需要的学习用品之一，那么什么样的蜡笔才是对小朋友有用......

孩子2岁左右就开始喜欢涂涂画画，这时家长应该给孩子提供绘画的工具——蜡笔。应该给孩子多少支蜡笔？给什么颜色的蜡笔最适宜？这些都是家长关心的问题。从下面幼儿专家对2～3岁孩子使用蜡笔的数量和颜色的研究实验报告中，可......

大班语言小蜡笔教案：小蜡笔目标：1、理解儿歌，感知小蜡笔的特征和用途。在理解儿歌的基础上学习正确运用相应的动词或形容词。2、鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现。3、感知多媒体画面的动感，体验活动的......

《没有蜡笔的一天》绘本书名：《没有蜡笔的一天》作者：文/[美]伊丽莎白·罗施图/[美]查理·卡梅伦译：娟子标签：亲子推荐人群：2-6岁导读：莉莎爱她的那些蜡笔。她很爱松石绿，也喜欢杏子黄，而紫红色则令她爱得发狂……当妈妈拿走......

蜡笔头星球的故事讲的是，蜡笔头星球居民有一个十分重要的工作，就是给春夏秋冬四个季节涂上颜色，尤其是春天和秋天，简直忙坏了蜡笔头人。当然最忙的是国王，在每天来回奔波工作中，国王病倒了，这可怎么办呢？蜡笔头星球的故事对蜡......

《蜡笔小黑》绘本书名：《蜡笔小黑》作者：文/图[日]中屋美和译：朱自强标签：亲子推荐人群：2-6岁导读：每个孩子都有无可替代的色彩！听故事、认颜色、学刮画，一起来玩蜡笔吧！注：以下为试读内容《蜡笔小黑》绘本点评点评：接纳自己的特......

《神奇小蜡笔》绘本中的埃文有一盒不可思议的“神奇蜡笔”。它不怕被折断，一根折断了，会瞬间变出两根；它甚至不怕被碾碎，即便是粉末，也能创造出美妙的图画。有一天，这盒神奇蜡笔少了一个颜色——绿色。埃文会怎么办呢？《神奇......

家里孩子启蒙绘画所用的蜡笔非常容易就断掉了，或者画着画着就已经拿不住，太短画起来很是不方便，但是丢掉又有点可惜，今天小编将来介绍一种方法，怎样利用旧蜡笔来制作一点东西呢，快来看看吧。旧蜡笔废物利用小制作材料：废弃蜡......

孩子到2岁左右就开始喜欢涂涂画画了。成人这时就应该给孩子提供绘画的工具——蜡笔了。应该给孩子多少支蜡笔?给什么颜色的蜡笔最适宜?这些都是做爸爸、妈妈关心的问题。从下面幼儿专家对2～3岁孩子使用蜡笔的数量和颜......

莎莉很喜欢那些蜡笔，可是这天妈妈拿走了她心爱的蜡笔....她生气地把牙膏挤到水槽里，使劲地在水坑里又踩又跳。可就当莉莎乱发脾气时，她却在不经意间创造了艺术！莉莎发现，原来除蜡笔以外，我们身边竟然还有这么多画画的材料和......

活动目标：1、理解儿歌内容，能够大胆、自然地朗诵儿歌。2、尝试用物体的特征仿编儿歌，体验仿编的乐趣。3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。4、鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现。活动......