活动目标：1、了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。重点难点：重点：了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。难点：懂得尊重环卫工人并爱惜......

活动目标：1、学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。2、体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。活动准备：1、布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家2、旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池......

浙江宁波有对夫妻因违反国家政策生育子女，逾期仍拒缴纳社会抚养费，计生部门向法院申请对这名夫妇采取强制执行措施。昨日，江东区法院法官表示，符合再生育条件的夫妻生第二胎也要经过批准。小郑和小郭都是宁波人，又都是独生......

活动目标：1、认识街上常见的交通标志。2、提高自我保护的意识，培养遵守交通规则的习惯。活动准备：幼儿人手一张纸、一支笔。活动过程：一、看警察叔叔怎么样指挥交通。1、车辆和行人是怎样遵守交通规则的？2、询问警察叔叔，引......

活动目标：1、通过游戏，培养幼儿轻轻走路，轻轻说话，轻轻放物品的良好习惯。2、积极参与活动，体验集体活动的乐趣。活动准备：手偶小猫一个、小鸭两个、小羊一个。活动过程：一、幼儿观看手偶表演：小猫出场：喵喵喵，小朋友你们好！（小朋......

幼儿园珍惜时间教案：珍惜时间活动目标：1、建立初步的时间概念。能结合自己的感受大胆地表述表达。2、在故事的情境中，了解时间在人们日常生活中的重要作用。3、在体验中，养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。活动准备：故事P......

活动目标：1、了解故事情节，理解故事含义。2、知道在自己的成长中有许多的人在付出，初步具有感激之情、感恩之心。活动准备：1、课件：口渴的蚂蚁2、感恩心卡。活动过程：一、欣赏课件，了解故事情节、理解故事含义。1、导入教师：......

活动目标：1、再现日常生活情景，体验全家人围坐在锅边吃火锅的欢乐。2、不断积累目测一部分接着往下数的经验。活动准备：1、模拟火锅一个，幼儿自制各种火锅食品，分类放在盘子内。2、每人一只盛放生菜的小篮和一只空碗。活动......

昨天傍晚在公园健身区，宝贝刚从“自行车”往滑梯、跷跷板方向小跑，一位妈妈拉着儿子迎着宝贝方向气急败坏地急走，他们的身后一个妈妈尖锐刺耳的声音追着他们骂，这位妈妈回头反击，她没看见且急冲冲差点儿撞到宝贝，我下意识喊......

活动目标：1、让幼儿学会描述人物的表情，能较连贯完整地讲述高兴、伤心、生气等不同情绪体验。2、鼓励幼儿大胆想像、推测，说出多个引起不同情绪的原因。3、让幼儿能通过观察他人的表情，体谅、理解他人的心情。、活动准备：......

活动目标：1、让小朋友了解人们处理垃圾的一些方法。2、增强小朋友的环境意识。3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点：1、要......

活动目标：1、能用语言大胆地与爷爷奶奶交往。2、通过表演、赠送礼物、亲密接近、分享食品等，激发对爷爷奶奶爱的情感。3、懂得尊敬、关爱周围的老人，会帮他们做力所能及的事。活动过程：1、乘车前往。2、礼貌与门卫及所见......

活动目标：1、知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找到中国。2、知道祖国很大，有灿烂的文化，萌发做中国人的自豪感。3、激发幼儿爱祖国的情感。4、使幼儿初步了解我国的几个"世界之最"，知道祖国地域辽阔。5、发展......

未来社会的人才竞争离不开知识，少不了体能，对于这一点大多数人都深有同感。而对培育“成功意识”却非常淡漠。未来社会的人才竞争离不开知识，少不了体能，对于这一点大多数人都深有同感。而对培育“成功意识”却非常淡漠。......

教案一：认识区域地图活动目标：1、乐意与同伴共同商量班级活动区域的调整方案，并形成统一意见。2、共同制定活动区域的规则，并在活动中遵守。活动准备：1、区域设置调查表2、32开白纸若干、水彩笔、剪刀3、彩色卡纸若干活动......

活动目标：1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲。2、让孩子与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法，增进亲子间的感情。3、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身......

活动目标：1、通过让幼儿带蛋宝宝来园、回家、照顾蛋宝宝等活动，感受到父母对自己的关爱之情。2、让幼儿学会关心他人。活动准备：1、发通知事先与家长沟通2、贴上幼儿姓名的蛋宝宝、3、与幼儿人数相同的放蛋盒若干活动过......

如何锻炼孩子的社会适应能力？想要培养全面发展的孩子，社会适应必不可少，锻炼孩子的社会适应能力该如何做？社会适应社会适应是个体为与环境取得和谐的关系而产生的心理和行为的变化，适应生活环境的过程。人是社会的人，完全的......

在成人的世界里我们经常会把“三观不统一”的话摆在嘴边，虽然我们不一定知道世界观、人生观、价值观的具体指向，但是我们会用这个词来表明自己交友和社会存在的立场。对孩子来说，世界观、人生观、价值观的形成是随着年龄......

教案一：我是小交警【活动目标】1、进一步感受交警工作的重要和辛苦，激发对交警的尊敬之情。2、理解交通警察手势信号的意思。3、学习简单的交通指挥手势，能随音乐协调地表演律动。【重难点】重点：学习简单的交通指挥手势，......