很多父母在教育孩子时喜欢用“激将法”，比如：“宝贝儿吃饭肯定没有爸爸快，你看爸爸吃得多快。”“你考试肯定考不过某某某。”
结果孩子确实吃饭比爸爸快了，考得也比某某某高了。
看起来好像很有“成效”，但实则孩子自信全无，没做到的甚至还有很强的挫败感和负罪感。到最后的后果往往是，你天天说我差劲，我就真的差劲了。
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昨天在论坛里看到一个帖子，问题是这样的：“父母什么样的行为，对你影响最深？”
下面有一个回复，特别扎心。
答主说，在他小的时候，父母常常表现出“不爱他”。
印象最深的，是他幼儿园的时候，妈妈下班忘记去接他了。黑灯瞎火的幼儿园里，只有一个做饭的阿姨陪着她，等妈妈来。等到深夜，妈妈才来把他接走。
到家之后，他崩溃大哭，不吃饭也不睡觉，就是觉得心底害怕，怕父母不要他了。
妈妈听到他的哭声之后，便厉声制止他“你接着哭，哭大点儿声，烦死我算了。”
他瞬间停止了哭泣，呆呆站在原地，但好像从那一刻起，他就觉得自己被亲生父母遗弃了。
后来他拼了命地学习，想要远离父母，最后如愿以偿定居在了伦敦。
… …
直到前段时间，他的父亲去世。
在葬礼上，妈妈埋怨他“你这个没良心的。”
恐怕，父母一辈子都不会知道，是当初那句随口说出的话，造成了现在的尴尬。
我们的传统文化里有比较内敛的一部分。
父母和老师都教育我们，要谦卑要低调，于是很多人不善于表露自己的爱，常常会通过“说反话”和“激将”这一类方法，来表达自己的情绪。
我还很小的时候，就体验过这种中国式“讽刺教育”。
父母常常通过说反话，用“激将法”的方式，来鞭策孩子进步。
一般来讲，“激将法” 在父母看来，是希望能够通过刺激孩子的自尊心，利用孩子的逆反心理，激起孩子“不服气”的情绪。
让孩子产生奋发向上的“内驱力”，发挥自己的潜能，最终达到父母内心期待的教育结果。
有时候，“激将法”的确比唠叨、讲道理有用得多。
自尊心比较强，本身底子也不错的孩子，被父母“刺激”一下，夸夸别的孩子，他可能马上就能使使劲儿，把学习成绩提上去。
但另一方面来讲，在对孩子使用“激将法”的时候，其实很容易给孩子贴上“你不行”的标签，或者给了孩子“我不爱你”的心理暗示。
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如果掌握不好“激将法”的力度，很可能会给孩子带来负面的心理暗示。
这些负面的情绪，家长一定要有比较深刻的认识：“激将法”本身，就是对孩子的一种否定尤其是对于那些，本身就比较胆小、内向、缺乏鼓励的孩子而言，家长的激将法，常常会给孩子带去一些负面的心理暗示：
“你不行”，“你做不到”。
时间久了，孩子会越来越不相信自己，因此变得特别被动，缺乏学习的积极性。
更要命的是，孩子会相信自己真的“蠢”，觉得自己就是“低人一等”，到最后就自暴自弃了。
我记得我小的时候，同桌就是这样的。她妈妈常常喜欢用一个朋友的女儿来刺激她，就是经典的“别人家的孩子”的教育方式。
每次她成绩不那么理想，她妈妈就会说，“你看看她考了那么高，你什么时候能比得上她？”
这些话其实对她影响特别深，直到十年之后我们都成年了，有了个自的生活，我同桌还是会和我说，“我没办法像她那么优秀，从小就蠢。”
我想，如果为人父母能看到十年，或者更久之后的孩子。可能在“讽刺”自己孩子的时候，就会多考虑一下了。
“正话反说”故而有一定的道理，但不是所有孩子都吃得消。与其急于求成，通过说反话来刺激孩子，不如指出孩子哪里做得不够好，然后引导他鼓励他帮助他改正。让孩子从小充满信心，能在长大之后敢于挑战各式各样的困难。
“激将法”导致信任缺失
除了影响孩子的自信之外，经常使用“激将法”的父母，应该要注意处理和孩子之间的“信任关系”。
在孩子成年之前，父母是孩子唯一的社会关系。所以，父母的信任对孩子而言是非常重要的。
“激将法”的使用，其实潜在地疏离了孩子对父母的信任。
父母说“你不行”，“你可能办不到”，在孩子眼里，就是父母对孩子能力的不信任。
别说孩子，就算长大成人，家里父母和你唠叨“你一年怎么可能赚到20万？”
你还是会觉得，家长在质疑你的能力，压根儿他就不相信你。这样的情况下，孩子是会很受伤的。
如果连他最亲近的父母，都不选择相信他，那么他的努力又有什么意义？时间长了，孩子甚至会觉得家长根本不爱他。
这种潜在的信任缺失，会导致孩子严重缺乏安全感。
“激将法”引起的逆反心理除了负面暗示和信任缺失之外，“激将法”还容易引起孩子的逆反心理。
我表弟就是一个活生生的例子。
他小时候特别调皮，父母就喜欢说他“你不听我的话，会吃亏的。”表弟在这样的刺激下，越来越叛逆。
“就算吃亏，我也不听你的！”这样的情绪在他小时候还能压抑得住，在青春期的时候就不行了。
父母小时候用的“激将法”，完全变成了他叛逆期每次发怒的导火索。
本来“激将法”就是为了激起“逆反心理”的正面部分。但用不好，就会让孩子和父母“对着干”。
站在孩子的角度来想，是要堆积多少失望，才会让他对父母产生那么多负面的印象？孩子的心理承受能力是有限的，在一定程度可能是动力，如果超过了这个限度，就会适得其反。
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鼓励孩子不见得要用“激将法”，那么，到底应该如何正确激励孩子呢？
我有以下三点思考：“对症下药”
作为家长，先摸清楚自己家孩子的性格，再“对症下药”，会好很多。
像前面所说的一样，如果孩子本身特别内向，这种方式不但起不到作用，还会让孩子感受非常受挫，不容易建立良好的信心。
对于自尊心比较强，又容易骄傲，还比较马虎的孩子。可以偶尔“激将”一下，压一压他内心的骄傲，不能让孩子太浮躁。
但也不能长期使用“激将法”，因为这一类孩子自尊心太强，很容易产生极端的逆反心理，最后和父母对着干。
交流代替“刺激”
如果不使用“激将法”，那么怎么才能让孩子有动力呢？
黄磊老师在分享自己的育儿心得的时候，说自己其实更愿意去和孩子沟通。如果讲的事情比较重要，就拿出郑重的态度来对待。
不要用暴力对待孩子，冷暴力也不行。
如果觉得孩子成绩不够好，可以告诉他，这还不够。然后一起找方法，引导他去找到正确的路径。
有效的沟通是消除代沟的捷径，多花些时间了解孩子，站在他的角度换位思考。
其实，父母对孩子的信任，才是孩子最大的“内驱力”。
绝大多数的父母，都是相信自己孩子很优秀的。不要羞于表达自己对孩子的爱，大胆告诉孩子：“你很优秀。”
认可他的好，再陪他一起去把没做好的部分补上。
找到平衡点
最重要的，是要找到教育孩子的“平衡点”。
孩子不确定性太强，成长太快，父母需要不停迭代自己的认知，才能把握好教育孩子的尺度。
教育这件事情上，不分对错。爱也是有平衡点的。找到好“溺爱”和“苛刻”的界限，不要宠得太娇惯，也不要过度严厉。这样，才能让孩子更加健康地成长。
作为家长，主动去摸清孩子的性格和脾气，对症下药。
偶尔用“激将法”敲打一下，不是不可以。但不要心急，让孩子去做那些力所不能及的事情，这会挫伤孩子的积极性。
把心里对于“优秀孩子”的阀值调低一点，多些耐心陪他成长。你所交付给他的耐心和赞赏，会被时间打磨成铠甲。变成孩子内心最坚实的壁垒，为他挡住成长中的风雨，守护他足够漫长的一生。
