小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。
小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。
1.小学一年级暑假作文200字
暑假期间我经常去看望我的爷爷奶奶，他们都已经70岁了，住在乡下。夏天的乡下非常漂亮，我可以在那里做很多有趣的事情。我习惯一大清早起床，呼吸新鲜空气，聆听鸟儿欢唱，欣赏绿树红花和门前的小河。
我还喜欢跟伙伴们一起钓鱼。夜幕降临时，我就坐在树下，听奶奶讲动听的故事。我也会给她讲一些城里的新鲜事。每次该回城时，我总是恋恋不舍。我确实喜欢乡下的生活。
2.小学一年级暑假作文200字
暑假，爸爸让我一个人睡，我非常害怕，因为是我第一次一个人睡，我一进房间，就到床上躺了下来，转过去，爸爸把灯关掉，我先看到窗子后面有个会动的东西，我害怕极了。我就叫爸爸，爸爸走进来我就问爸爸：“窗子后面会动的东西是什么？”爸爸回答我说：“是一棵抖动的大树。”我说：“知道了。”然后就继续睡觉了。
睡着睡着，我怕又有什么可怕的东西在我眼前出现。就躲进了棉被里，在棉被里我感觉太黑，空气也不好，就把脸露了出来，过了一会儿我太累了，就睡着了，然后就进入了美丽又宽大的梦乡。
我觉得自己可以独自睡觉就为自己竖起大拇指。从那以后我每天都是自己一个人睡觉了，我也非常喜欢一个人睡觉。
3.小学一年级暑假作文200字
我的暑假是快乐的，也是多彩的。我不仅完成了作业，学习了踢足球，还学习吹葫芦丝。可最让我快乐的是我和爸爸一起到郊外钓鱼。
我们来到小河边。我学着爸爸的样子把鱼线使劲向河水深处抛去，我便坐下来盯着鱼浮。可是过了好久，鱼浮却一动不动。我不由得暗暗发急，爸爸笑着对我说：“不能着急，要有耐心。“
不一会儿，果不其然，只见鱼浮猛地向下一沉，我立刻拉起鱼竿，哈哈，一条小鱼上钩了。
我盼望着下一个更快乐的暑假。
4.小学一年级暑假作文200字
暑假到了，我们一家人回到了家乡。
在途中，我看到那里的大山很高，山里边有绿绿的小草和五颜六色的花朵，令人眼花缭乱，目不暇接。我还看见田地里的稻谷金黄色的，在今年秋季，就即将要丰收了，这是农民伯伯辛勤劳动的成果，是他们用汗水换来的。到了家乡，这里一点变化都没有。河水还是那么清，人们习惯在河里洗衣服和戏水，这都是人们齐心协力一起保护，这条河才会一直清澈见底。我和表哥在河里戏水，别提多开心了。
这个暑假我过得好快乐啊，以后有机会我一定会再回去的。
5.小学一年级暑假作文200字
暑假，我们一家人和波波小弟弟一家一起去泡温泉。
我们先去室外的生态园里玩儿，那里的水很浅，因为弟弟不会游泳，所以在这里玩儿比较安全，也不用带游泳圈，之后我要去大游泳池里玩儿，那里的水很深也特别冷，我有点不适应，试试将脚放进去，好凉，吓得我也不敢跳进去，只好先坐在池边，可是看到别人都在里面开心地游来游去，自由自在的样子吸引了我，我还是大胆地鼓起勇气跳了下去。在水里，我就象一条美人鱼一样地转圈、潜水、漂浮，特别享受这种感觉。
泡完温泉，我们又去泡了石子浴，我们的脚一伸进去就被大大小小的石子埋住了，我们在里面不停地蹭脚，还挑了一些好看的石子装进塑料袋子里，往爸爸妈妈身上倒，玩得真开心。
可是天不知不觉就黑了，我们恋恋不舍地离开了温泉度假地，美好的一天就这样结束了。
6.小学一年级暑假作文200字
今天是暑假的第二天，我踏进了延吉图书馆的大门，我准备在书的海洋里遨游一天。于是，我便开始了我的“书海旅程”。
我走进大门，直苯三楼的“母子书范”，来到“书范”我一推开门，顿时一呆，里面有很多同学。有的比我大，有的比我小，但是他们没有一个人说话，有时说话，也是压低嗓门，窃窃私语。从他们的身上，我感到了一种可贵的精神！我挑了一个座位，然后就去书柜上找书了！
终于，我找到几本书，都是关于散文的书。于是，我便开始在书的海洋里遨游了……我认认真真地看着，看见好词好句，我便拿起笔摘抄在本子上，看见优美的文章，我便情不自禁地低声吟诵起来……我忘我的看起书来，尽情地在书的海洋里遨游……
“叮零零，叮零零。”铃声把我从书的海洋里捞回，原来，图书馆关门了，我整理着自己的东西，在心底里对图书馆呼唤：谢谢你，图书馆，是你让我长了见识，是你让我度过了快乐的一天！
