首先从我们熟悉IQ(即为智力商数，简称智商 Intelligenz Quotient)，以及EQ(即为情绪商数，简称情商 Emotional Intelligence Quotien)说起，这两个商数是过去好长一段时间，我们所注重的人类智慧指标，而在现今因信息发达、物资生活富裕的环境，越来越多学者和家长开始重视FQ，更将FQ与IQ及EQ并列称为人类三大智慧，而FQ是理财智商，简称财商(Financial Quotient)，是指一个人在个人投资、理财方面的智慧和能力指数。而FQ(财商)进一步延伸到儿童教育中，就是所谓的儿童财商教育，已经有许多国家非常重视儿童理财教育，特别是在北美、英国、欧洲、澳洲、印度、新加坡等地都很盛行，许多国家都已经从政府公部门开始做起。
如同文章一开始所提及，特别在物质生活富裕的这个世代，儿童财商教育显得更为重要，而目前却特别容易被忽视;从澳门政府本身就积极在推广，甚至出钱印制儿童财商教育的相关刊物，给所有家长使用并搭配各年龄层(小学～大学)的教材，就不难发现，澳门政府清楚的知道当地以赌博观光业发展为重，对于金钱的运用和驾驭，确实需要从小奠定良好的价值观念，不然容易衍生许多社会问题。
以国内的状况来看，台湾在早期是一个打拼发展的年代，过去对财商教育自然比较没有具体的概念，然而现今富足的生活，儿童或青少年在零用钱或物质上的享受，更是早期社会的小孩无法比拟的，儿童财商确实越来越需要被重视。 具体来说FQ(财商)=创造金钱的能力+驾驭金钱的能力，会赚钱却不会运用金钱(正确使用钱或存钱的人)或是不会赚钱却只会花钱的人，都不是高财商的表现;而财商能分为下列三大能力：
运用金钱的能力(创造与驾驭金钱的能力)
延迟享受(处理物质欲望分辨想要及需要与累积财富的能力)
辨别价值(学习感恩、爱，知道什么是金钱买不到的东西)
如果你的孩子会斤斤计较、会一直要零用钱，这样的孩子更需要一些财商概念。在儿童财商中也是以这三大能力学习为要点，除了创造、驾驭金钱的能力之外，最终的目标是更希望孩子更可以学会感恩与爱，并透过学习正确的金钱思维、理财习惯并结合品格教育的生活价值观养成，而大人为了追求财务自由而学的金融知识或投资技术等等，在儿童财商中并非优先学习的重点，比起金融知识的填鸭，让孩子拥有对金钱的独立自主思考能力与正确的品格价值观，才是我们应该先让孩子拥有的。
国际儿童财商学院Rich P.的林修禾老师表示在这一个有太多物质诱惑的时代，很容易影响到孩子，一不小心就会造成价值偏差!财商需要从小扎根，好的财商教育是必须融合品格教育，让孩子拥有正确的金钱态度，让拥有财商知识的同时，也能用更正确的态度，去面对他的人生。
