小班音乐摘苹果教案,我们日常生活中最常见的水果应该就是苹果了吧,苹果是一样很有营养的水果,很多小朋友都很喜欢吃苹果,摘苹果音乐教案可以让幼儿了解苹果的基本知识,又能学习音乐技能。
教案一:《苹果》
活动目标:
1、学习用放声唱与默唱交替的方法唱歌。
2、用各种水果替换原歌词,并根据歌词自编表演动作。
3、注意倾听他人的歌声和伴奏,努力与集体相一致。
活动准备:
苹果树一棵。
已认识苹果,知道其特征。
活动过程:
1、在歌曲《秋天》音乐的伴奏下,做小树叶飞舞进教室。
2、学唱新歌。
出示苹果图片,让幼儿在歌曲音乐的伴奏下做摘苹果的动作。
在音乐伴奏下,老师边朗诵歌词,边做摘苹果的动作。
老师带领幼儿随音乐有节奏念歌词,并边做摘苹果的动作。
老师带领幼儿随音乐学唱歌曲,练习过程中要求幼儿注意倾听前奏,并努力与大家的歌声一致。
3、放声唱与默唱交替。
边唱歌曲边拍手。
不唱歌曲,在乐曲的伴奏下拍手。
唱一句,默唱一句,默唱时用拍手表示。
4、创编新歌词。
引导幼儿迁移生活经验,说说见过的其他水果,以及它的颜色、形状和其他有关特征。
老师帮助幼儿把新的水果及特征替换原歌词并唱出来。
5、即兴歌表演。
鼓励幼儿边唱歌边做表演动作,并让做得好的幼儿单独表演,还可以组织幼儿自由结伴,和好朋友一起边唱边表演,表达快乐的心情。
苹果树上许多红苹果,一个一个摘下来。我们喜欢吃苹果,身体健康多快乐。
教案二:摘苹果
活动目标
1、能按歌词内容做相应的动作。
2、能用常见的水果替换原歌词,并唱出来。
活动准备:
1、画一棵结满苹果的树。
2、已认识苹果,知道苹果的特征。
活动过程:
1、练习摘苹果。
教师让幼儿看结满苹果的树,并随着歌曲伴奏做摘苹果动作。
2、学新歌。
听教师范唱歌曲。
在琴声伴奏下,教师有节奏地朗诵歌词,并带领幼儿每一拍一下地做相应的动作。
教师带领幼儿随琴声有节奏地朗诵歌词。
教师与幼儿随琴声唱歌。
3、尝试创编新歌词。
教师引导幼儿根据生活经验说出见到过的其他水果,讨论其颜色、及有关特征。
帮助幼儿用新的水果及特征替换原歌词。如树上许多紫葡萄,一串一串摘下来等。
教案三:《摘苹果》
活动目标
1、欣赏歌曲,理解歌词,初步学会演唱歌曲《摘苹果》。
2、在与同伴、教师一起去果园摘水果的情境中歌唱,萌发对水果的喜爱之情。
活动准备
1、课件:PPT《摘苹果》。
2、经验:(1)幼儿知道一些常见水果的主要特征。
(2)幼儿熟悉律动《小汽车》。
活动过程
一、激发兴趣
1、热身:律动《小汽车》
O教师引导幼儿听着音乐模仿开小汽车的动作。
师:你们喜欢水果吗?我们一起开着小汽车到果园去玩一玩吧。
2、情境导入
播放课件画面(苹果园),并引导幼儿围坐在教师身边观察。
师:嘟嘟……果园到了吗?先休息休息,请坐。
3、互动交流:苹果的特征
提问:你们看到果园里结出了什么水果?
它们是什么样子的?
你们吃过苹果吗?苹果是什么味道?
小结:苹果宝宝不但模样可爱,而且味道酸酸甜甜的,非常好吃!
师:有一群小朋友也来到了果园,还快乐地唱起了歌。仔细听听,他们唱了什么?
二、学唱歌曲
1、初步听赏歌曲,感受旋律和歌曲内容
——播放课件
③教师将幼儿听赏到的内容用歌曲旋律唱出来,加深幼儿对歌曲旋律的印象。
听赏后提问:你们听到了什么?
师:原来是小朋友们在果园里摘苹果。再来听听他们是怎样摘苹果的?
2、再次听赏歌曲,理解、记忆歌词内容
——播放课件
0教师将幼儿听赏到的歌词内容用歌曲旋律唱出来,再次加深幼儿对歌曲旋律的印象。
(1)听赏后提问:树上有许多红苹果,小朋友们是怎样把它们摘下来的?
③教师鼓励幼儿用肢体动作表现乐句“一个一个摘下来”。
引导语:一起学学他们摘苹果的样子。那边的苹果树上也有许多红苹果,一起来摘一摘。
(2)提问:小朋友们喜欢吃苹果吗?为什么?
小结:真的是你们说的这样吗?一起再回到歌曲里找找答案。
0教师摘句弹奏,验证幼儿的回答。
3、幼儿根据旋律节奏拍手,巩固对歌词的理解
师:多吃苹果身体好,如果你也喜欢吃苹果,一起动手来摘—摘。数—数果园里有多少苹果?
——播放课件
引导语:我们摘到苹果了吗?(真高兴、再摘一次,把更红更甜的苹果送给我们的好朋友)没有摘到苹果,怎么回事?(旋律节奏不一致)
⑤可不断变换旋律节奏速度,并利用多媒体画面中苹果数量的增减,激发幼儿多次巩固歌词的兴趣。
三、完整演唱
1、引导幼儿轻声跟唱
师:我们已经摘到了那么多的苹果,多吃苹果身体好!这一次,苹果宝宝想要和你们一起唱歌、跳舞。来来来,把好听的歌声送给红苹果。
——播放课件,引导幼儿轻声跟唱,并以一些肢体动作为辅助,帮助幼儿记忆歌词。
2、再次演唱
利用课件,激励幼儿唱清歌词:如果幼儿唱清楚,树上的苹果就被摘到篮子里;如果幼儿没有唱清楚,树上的苹果就没有被摘到篮子里。
四、结束离场
师:今天我们摘了那么多苹果,赶快装上车子,把苹果运给好朋友去吃,好吗?小司机们,准备出发喽!
教师带领幼儿模仿开车离开教室。