在过年的时候，去拜年是我们几千年来的传统了，关于拜年，我相信每一个孩子都非常的喜欢，毕竟拜年是可以拿到压岁钱的，那么今天我们就来写一写我们拜年时的场景吧。
总评：小作者在这篇习作中描写了到外婆家拜年的整个过程，叙说井然有序，句意流畅，行为描写用词也比较讲究，心理过程真实，字里行间透露了浓厚的年味与过年的喜庆。美中不足的是人物描写不够细腻，感情虽潜藏于文中，但未能以景（事）传情。
点评人：我是雨欣
大年初二，我早早就起了床，穿上漂亮的新衣服，高高兴兴地等着去外婆家拜年。
我狼吞虎咽地吃完早餐，迫不及待地拉着妈妈的手就往外跑。一边跑一边急促地叫：“快点呀！去拜年啦！”妈妈不慌不忙地说：“不用急！慢慢来！” (写出了去拜年的喜悦心情。)
“啊！真漂亮！”刚到外婆家，我就发出了由衷地赞叹。 （一到外婆家门口，迎面扑来是便是一股浓浓的喜气。）你看，门口（两边）贴上了一副崭新的春联； （门上）挂了一对红艳艳的灯笼；门前摆放了一盆黄澄澄的年桔，年桔上面不仅挂满了桔子，还吊满了红包，旁边还围着几盆艳丽的鲜花。 （环境描写既烘托出了浓浓的节日气氛又反映了作者过年的的欢快心情，但“我就发出了由衷地赞叹”这句用在这里显得言而不实，不似有感而发。）
这时，外婆笑嘻嘻地走了过来，从口袋里掏出两个红包，递到我手中和蔼地说：“咏欣，祝你身体健康，学业进步！”我连忙接过红包，微微一笑：“谢谢您！我祝外婆身体健康，万事如意！”外婆摸着我的头说：“乖，你看比去年长大了一岁，懂事多了！快吃点东西！”我愉悦地点点头，屋里不时发出阵阵欢乐的笑声。 （整个拜年的过程描述比较详细，但内容多为线条式勾勒，在描写言谈举止的同时应该抓住神态描写，这样才能生动传情。）
吃过外公准备的丰盛午餐，我们满心欢喜地回家了。 （结尾过于简略平淡，应该适当地通过心理刻画，表现对拜年的感受。）
