培养宝宝的社交能力，爸爸妈妈在家中可有意识地引导宝宝观察爸爸妈妈在干些什么，是怎样做的。让宝宝通过模仿、操作，丰富自己生活经验，进一步促进社交能力的发展。
宝宝能力特点
宝宝在这一时期了社交发育与学习主要由这几方面组成：社交性互动、模仿性学习，合作性学习、互换性学习、组织性学习。
宝宝能力培养方案
培养宝宝的社交能力，爸爸妈妈要扩展宝宝的交际圈。平时，要经常带宝宝外出做客或购买物品，还要经常请邻居的小朋友或者宝宝的小伙伴到家中与宝宝一起玩。
过家家
爸爸妈妈要准备好布娃娃、小碗碟等东西，让宝宝认一认这些都是什么东西，然后请宝宝和大家一起玩“过家家”的游戏。
在游戏过程中，爸爸要以客人的身份进入游戏，并用评议提示宝宝玩游戏，比如“客人来了应该说什么呀?”“我肚子饿了，有饭吃吗?”等。
让宝宝和同伴玩“过家家”游戏，还可以让宝宝学着照料患病的娃娃吃药、休息，以培养宝宝同情心和协作品德。
协同合作游戏
爸爸妈妈要想办法为宝宝创造这种一起玩的条件。为宝宝提供与同伴一起玩的机会，如到邻居家串门，再安排需要两人合作的游戏 ，如盖房子 、拍手、拉大锯等，训练宝宝能与同伴一起玩。
让宝宝与同龄宝宝一起玩，给他们相同的玩具，以避免争夺。当一个宝宝做一种动作或出现 一种叫声时，另一个宝宝会立刻模仿，互相笑笑，这种协同的游戏方式是此时期的特点。小宝宝们会不约而同的做法使他们互相默契而得到快乐。
分享食物和玩具
经常讲小动物分享物品的故事给宝宝听，让宝宝知道食物应大家分享。在宝宝情绪好的时候，给他两块糖，告诉他拿一块给小朋与同伴吃。
做个好妈妈
玩这个游戏，爸爸妈妈要准备好一个录像带，一些娃娃家务用具，如小锅、小铲、小碗、小勺等。
然后，爸爸或妈妈引导宝宝看成人做家务的录像，或观察成人的实际操作，如：洗碗、炒菜、扫地等，妈妈一边做一边向宝宝解说。并引导宝宝模仿成人做一些日常生活中的事情。
在与宝宝玩的过程中，爸爸妈妈要经常提示宝宝：“你在干什么？”“爸爸是这样做的。”以丰富游戏的内容。
通过游戏，使宝宝愿意重复去做与生活相关的事情，并让宝宝体验与同伴或成人交往的乐趣。
