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要培养孩子的逻辑思维能力,父母可以这样在家做!

来源:幼儿育    阅读: 2.39W 次
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很多父母都想要自己的孩子有逻辑思维能力,那么该如何培养孩子的逻辑思维能力呢?有什么方法可以借鉴?其实父母可以这样在家做!

前段时间我在美国带娃游学:娃在Bright Horizon日托上学,我自己则修完了亚利桑那州儿童中心主办的养育课程。要说最大的感慨,就是美国在教育方面对游戏的重视。

小萌的老师和我的老师都一再强调,孩子在开心的状态下,能最大限度地接收和吸收你试图传递给他的信息,所以即使是教学,也尽量以游戏的形式来进行;而娃所在的幼儿园每天发来的图文简报,也可以看出老师利用各类教具(孩子眼中的玩具)和各式游戏,来培养孩子的多方面能力。

所以,要提高孩子的逻辑思维能力,重在寓教于乐!不仅人生苦短,互相陪伴的时光也不会太久,那么,为何不让彼此都开心一点呢?

何况,当孩子玩得开心的时候,也是他们学得最好的时候。

何为逻辑思维能力

逻辑思维能力,是指正确、合理思考的能力。即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力,采用科学的逻辑方法,准确而有条理地表达自己思维过程的能力。

要培养孩子的逻辑思维能力,父母可以这样在家做!

培养儿童逻辑思维能力的重要性

皮亚杰的认知发展理论认为,逻辑运算触及了认知的本质,并提出逻辑思维能力能直接或间接决定儿童智力的各方面发展。

意识地培养孩子的逻辑思维能力,起码能让孩子成为一个正常人,能根据已有的信息予以理性的思考,做出相对合理的判断;不过,这一能力之所以在儿童教育领域很火,最直接的原因是其提高通常能相应提高孩子的学习能(成)力(绩),尤其对理科科目而言。

儿童逻辑思维能力的发展过程

通常来说,人类的思维发展需要经历三个阶段:(1)直观行动思维,(2)具体形象思维,然后才是(3)抽象逻辑思维。三者互相影响和促进,也和儿童的具体年龄有关系:

0-3岁的婴幼儿,主要是直观行动思维和形象思维;

3-6岁的学前儿童,随着知识和经验的积累、语言(尤其是内部语言)的发展,开始初步发展出抽象概括能力和逻辑思维;

7-12岁的小学儿童,从以具体形象思维为主,开始过度到以抽象逻辑思维为主,尽管很大程度上也是与直接的、感性的、具体的经验相联系的;

13-18岁的青少年,才真正进入逻辑思维能力的飞速发展时期。

孩子的发展是有规律的,切忌拔苗助长。

如何培养儿童逻辑思维能力

在这方面,父母所能做的和学校的教学是不同的。由于孩子需要从生活中积累知识和经验,在这一基础上再逐渐发展出逻辑思维能力,所以父母不能仅靠报名辅导班或者把孩子丢给学校,而是在日常生活中注重培养。原则上,需要注意:

由浅入深,从了解概念、运用概念开始,引导孩子学会简单判断。

寓教于乐,设计游戏或者问答引导孩子主动思考。

多方面综合训练,因为逻辑思维能力本身就是多方面的。

利用玩(教)具培养儿童逻辑思维能力

举个例子

上文看似复杂,实操中没那么难,家长可以做的也有很多。但重点是,以游戏的方式进行。我之前写过,玩具和教具其实只有一线之隔,也写过如何利用玩具来训练孩子不同能力的文章。在娃玩得不亦乐乎的时候,其实家长可以默默地训练着他的思维能力。

1.分类

根据经验,任何拼插类的玩具,其分类过程都是对孩子逻辑能力的良好训练,并且易于保存(否则不知道有几个掉到沙发或者犄角旮旯去了,以致于越玩越少)。让孩子根据不同颜色、形状将套装里的拼插组件进行分类和清点,有利于孩子区分颜色、形状(尤其是空间构造)以及数量。各类拼插组件会有不少细微的区别,正好用来考考娃的眼力。刚开始的时候先分类计数,把数字、形状、颜色记录下来,结束的时候再分类清点——这个过程中能教孩子认字、数数和了解情况,并且以“你记得有几个蓝色的方块吗“来锻炼孩子的记忆能力。

2.拼插

拼插游戏对孩子逻辑思维的锻炼是显而易见的,首先需要在现实中注意观察事物(如果记不太清楚,可以搜一下相关事物的图片或者拿来实物,让孩子边观察边模仿)、比较事物、分析事物不同部分的颜色形状和大小,以及其他的一系列逻辑能力。

可以自由拼插,也需要有目的地拼插。自由环节,我家娃的最爱就是各种武器,尤其是枪,所以他几乎一直在忙着拼枪:手枪、双管的枪、冲锋枪;给定题目环节,先询问孩子希望拼什么,然后一起完成。我们拼了各种动物、外星人、以及猎鹰(美国队长的好友,不是动物)、房子和变形金刚。

前者的好处是可以充分发挥孩子的想象力和创造力,家长要做的就是多肯定、多鼓励;后者的好处则在于可以让孩子通过拼插组件的形式,将现实中的物体抽象出来,进行再创造和设计,显然对孩子抽象思维的锻炼程度更高。

3. 创造

随着孩子的心意,让他们自由创造喜欢的事物,让他们觉得有趣、好玩,寓教于乐地渗透相关知识。

日常生活中坚持训练

对儿童逻辑思维能力的培养,没有一个确切的时间表。

收衣服的时候,让孩子将不同的袜子分类卷起来;

看照片的时候,让孩子找到某个物件或者某个人;

下雨的时候,让孩子听雨声判断雨点大小或者停雨与否;

看动物的时候,随口告诉孩子如何通过牙齿和区别食草和食肉动物,并让他以此分辨;

做沙拉之前,允许孩子和你一起利用蔬菜水果来摆盘出一些造型;

随口给孩子出一些用于计算的应用题,例如买东西、给钱、找零等……
都能够有效地培养孩子的逻辑思维能力。

对于孩子来说,玩过的游戏、做过的练习,也许很快就忘记了,但是日复一日培养起来的逻辑思维能力,是不会轻易忘记的,并且将令他们受益终身。

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