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穷养可能会毁了孩子的幸福!

来源:幼儿育    阅读: 1.86W 次
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很多人提倡要“穷养”小孩,让他们懂事,其实并不是这样的,这样做有可能毁了孩子的幸福,他们一点也不会快乐!

1、海涛告诉我关于他小时候的故事,和钱有关。

九十年代初,海涛在一所乡村小学上学。每次老师布置学生要交钱,或是交学费,或是买教辅资料,都是海涛很痛苦很煎熬的时候。

海涛家不穷,爸爸开拖拉机,妈妈开了一家百货店,在村子里也是富裕人家。

只是,每次海涛回家开口要钱,不过就是几块钱的事,可父母从来没有爽快的时候,总是嘀咕:“怎么又要钱?”

也不会立刻给,总是今天拖明天,明天拖后天……仿佛拖延了就能少钱似的。

自然不能少钱,而且没交钱的孩子还遭罪。

在收钱的日子里,无论早晚,班主任站在讲台前,清点着还没交钱的同学的名字,强调无论如何尽快交齐,言语中不乏刻薄,海涛在台下听着,耳边仿佛钝刀割肉般难受。

有时候,没交钱的学生会被老师喊起来站半节课。

他平时成绩不差,甚至够得上让绝大多数同学仰望。只有在交钱的时候,他会觉得低人一等,老师皱着眉头的责怪,同学窃窃私语的嬉笑,让他十分难堪。

瘦高的个子竖在课桌间,很是恍惚。

直到拖到不能再拖的时候,父母才不情不愿地掏出钱,还特意从一叠钱里挑出最破的纸币,扔给他:“拿去!”并且加一句:“给我好好学习!”

当他把钱递给老师的时候,老师瞥了一眼,撇撇嘴,道:“又是坏钱?”

一个“又”字,又让他低下头来,比别人矮了一截。

是的,相比较桌上其他的纸币,他手里的钱确实磕碜,要么破,要么旧,有时还有用透明胶带粘贴起来的坏钱,分外刺眼。

年少的心,年少的自尊,一瞬间,他涨红了脸,羞愧地低下了头,生怕老师不收似的。

老师看了他一眼,收了钱。但那眼神里的色彩,他看得很分明,是鄙夷,是嫌弃。

海涛说,他小时候要钱怕面对父母,交钱怕面对老师,双重的精神凌迟,压得他抬不起头来。

而且,这样的折磨和屈辱在他的学习生涯里时不时地出现,隔三差五地来一回,以致他在很长很长的时间里一直感到卑微,讷于言,拙于行,甚至不敢与人交往。

穷养可能会毁了孩子的幸福!

2、第二个故事来自于倩文。

倩文属于被父母穷养的孩子。印象中,父母总是在她面前念苦喊穷,让倩文懂得节约,不可乱花钱。

九十年代中期,倩文在本市一所卫校上中专。

跟一般同学一个月两三百的生活费相比,倩文的生活费可以说是极少,一个月50元,平均下来每天不到2块。

这是倩文自己主动提出来的,她生怕因为自己在城里上学而增加父母的负担,她心里始终绷着一根“穷”的弦。

在卫校学习的三年,也是倩文每天拼命压榨自己的三年,怎么把2块钱合理安排获得利益最大化是倩文每天思考的问题。

在同学眼里,倩文也落了个“抠门”的标签。

临近毕业的六月,班上各种活动各种留念各种聚会各种礼物,倩文算了下,将要有一大笔开销。

三年来,倩文第一次跟父母狮子大开口,说了自己的困难,表示这个月要300块钱生活费,以维持自己在同学面前仅有的也是最后的体面。

她妈妈为难了一下,她的愁容让倩文羞愧难当,心里责怪自己不懂事。

后来,她妈妈把三百块钱交到倩文手上,郑重地说了句:“这是问你大伯借的。”

一听这话,倩文的惭愧又递进了几分,更是深深的自责。在花这笔钱的时候,耳边仿佛一直有人在说:“这钱借的……这钱借的……”

后来倩文毕了业,分到了一所乡镇医院当护士。

也许是看到倩文不会再伸手问她们要钱了,有天她妈妈得意地说:“那三百块钱不是借的,我故意说借的,是让你省着花。”

一瞬间,她想到了自己在学校时吃最便宜的菜,一份菜分中饭、晚饭两顿吃;女同学喊她逛街,她从不肯去,怕同学看出她花钱的窘态。

三年里她没参与过一次同学生日会;晚自习过后她馋得忍不住买了碗凉粉,一边吃一边内疚……

而她妈妈还在担心她乱花钱,利用她的懂事,使出了谎言的伎俩,让她背负着花钱的负罪感。

恨意总是从心凉开始的。

后来,她发现她妈妈的大衣价值不菲,首饰齐全。一年以后,父母全款在城里买了一套房子。

原来家里并没那么穷……一切似乎昭然若揭,她再也无法原谅父母。

她的前半生,她最美的年华,与窘迫为伴,不堪回首,灰扑扑的岁月,灰扑扑的自己,重叠在一起,毫无亮点和活气。

抠唆刻在她的骨子里,影响着她以后的人生。

穷养可能会毁了孩子的幸福! 第2张

3、最后一个故事来自我的发小梅香。

梅香职校毕业之后,在本地一家工厂上班。工作的第一个月,她妈妈就要求梅香拿到工资一分不少地交给她存起来:“反正你吃住在家里,要用钱问我们拿。”

梅香便听了。

当时梅香不过十八九岁,正是爱美的年纪。

有天休息,梅香和厂里的几个小姐妹约好了下午去城里逛街。梅香便开口问她妈妈要钱。她妈妈不允。

眼看着约定的时间就要到了,小姐妹要来梅香家汇合了,梅香一再哀求妈妈,希望给点钱。

最后,她妈妈摸出20块钱,往桌子上一丢。

梅香觉得少了,步行街最便宜的裤子还要50起步。她恳求妈妈多给些。她妈妈坚决不肯:“爱要不要!”

梅香没有去拿桌子上的20块,骑着自行车跟着小姐妹们在城里游走,眼巴巴地看着她们试衣服试发卡。小姐妹们要买水喝,她躲得远远的,连说自己不渴。

梅香二十大几的时候还没对象,她妈妈在家唉声叹气,家里有个嫁不出去的姑娘。

梅香告诉我,一条漂亮的裙子、烫个时髦的头发、一根花哨的手链,对她来说都是奢望,她拿什么形象谈情说爱?她哪有底气站在男生面前?

后来她嫁在邻镇,不到万不得已她不回娘家,不愿意跟她妈妈多接触。

她说,一切源于那丢在桌上的20块钱。

4、很多父母都信奉一句话:“孩子要穷养”。

于是家长就把眼睛盯在这个“穷”字上,让孩子穷,让孩子感受穷,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。

最直接的表现,就是在物质上让孩子感到匮乏,在钱上让孩子紧张。

知乎上有个回答说:只要是个人,穷养就是在毁灭他。我觉得这句话有一定的道理。

那些被穷养的孩子往往因为物质匮乏而缺少最起码的安全感,从而心生自卑,性格敏感而多疑。

在这种成长环境中的塑造起来的价值观,是永久且很难逆转的。不管这个人以后有什么样的成就,有了什么样的地位,他的骨子里,永远是个“穷人”。

这个“穷”,不是指没钱,而是“心穷”,是精神上表现的贫困。

当孩子伸手问父母要钱的时候,父母的态度,真的会决定孩子的幸福。

海涛问父母要钱,父母的故意拖延和给的坏钱,让他在父母和老师面前的尊严扫地,在同学面前的形象尽失。

倩文问母亲要钱,母亲的谎言和藏富哭穷,让她不可能成为一个乐观开朗的女孩子,她的心上早就起了皱纹,用钱也抚不平。

梅香问母亲要钱,母亲对她的羞辱,让她的心碎裂一地,再也拼凑不起来,而她的母亲一无所知。

掌握金钱,是父母的一种权力,在钱上控制孩子是很多父母的通病,甚至当做交换的条件和伤害的武器。

殊不知,你穷养的孩子失去的东西更多,不仅仅是物质,还有气质、格局、心灵的富足和安全感,这些都会直接体现在一个人的精神状态中。

穷养可能会毁了孩子的幸福! 第3张

5、这篇文章并不是要家长在钱上对孩子无节制。相反,我反对让孩子花钱大手大脚的行为。

那么,当孩子伸手问你要钱时,父母最好的态度是什么呢?

请你认真地告诉孩子:“在你成年以前,爸爸妈妈一定会保证你上学、生活的费用,你不用担心。但是将来你自己的财富要靠自己的双手去争取。”

这样的承诺非常重要,因为当孩子的内心安定了,智能才能得到良好的发挥。

在金钱方面,对孩子要“穷养”、“富养”兼而有之。

真正的“穷养”,应该是不惯着,让孩子知道要想得到,需要付出。而不是让他认为没有,没有就是没有,无论如何都得不到。

真正的“富养”,应该是为孩子的成长提供充裕的条件和选择的权利,而不是一味地满足孩子的愿望,却不为他指明方向。

古语说:仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。

在钱上无忧的孩子往往比较乐观自信,懂得更多,追求更多,经历更丰富,选择更理性,幸福感更强。

而吃过没钱的苦的孩子往往卑微如尘土,不敢打扮,没有地位,没有自信,低估自己,不敢追求,把自己看得比较廉价。

亲爱的家长朋友们,当孩子在金钱和物质上有需求时,请及时肯定和回应,正确评判他的愿望。

合理的要求请尽量满足,让他们可以和其他孩子一起追求更高层次的东西,不至于将来走上社会后,还在为儿时的需求苦苦挣扎。

记住,当孩子问你要钱时,你的态度,决定了孩子的幸福。

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